药学教育
 
2018年 3期
师带徒模式引入生药学教学的探索
 
作者:吴孟华,张英,周光雄,曹晖  查看次数:417
 
[关键词]:师带徒模式;生药学;经验传承;教学改革
 
[摘要]:中医药发展“十三五”规划,提出加强对传统制药、鉴定、炮制技术及老药工经验的继承应用。分析生药学原有的教学模式与结构,剖析存在问题,从加强中药鉴定老药工经验的传承着手,将师带徒模式引入高等院校的生药学教学课堂。师带徒模式注重言传身教,传承实践技能经验。运用该模式后,学生能熟练掌握传统生药鉴定实践技能,教学效果明显提升。
 
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