药学教育

录用方向及原则:

1.本刊鼓励作者结合自己各学科教学实践撰写高质量的、具有示范性质的教学论文。教学论文的撰写选题不要太大,重点突出,观点鲜明,具有参考意义。

2.本刊鼓励作者撰写药学高等教育宏观管理、理论研究等方面的文章。

3.本刊重点建设栏目为:学科和课程建设。建议作者多从实践出发,联系各自工作中的经验,撰写具有一定影响力的相关论文。

4 针对本刊的组稿,相关文章如通过审稿,则可以获得优先发表的权利。