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新质生产力驱动下药学研究生培养体系的优化路径研究——以中国药科大学为例
丁心媛, 张任, 张仕英, 吴春勇
2026, 42(1): 1-4,31.
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基于课程教学与学生管理协同的高校思政育人体系的构建
郭志波
2026, 42(1): 5-8.
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人工智能技术融入药学人才培养的实践探索与思考
茹菲娜, 哈丽美热, 于思寒, 曹燕, 上官小芳
2026, 42(1): 9-15.
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中医药文化视域下劳动教育新模式的构建与实践
曹跃炫, 张春平, 杨冬芝
2026, 42(1): 16-20,52.
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数智赋能药学课程和教材建设的探索
李曼, 李琰, 任克柏, 孙逊, 刘昱, 何勤
2026, 42(1): 21-25.
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药学拔尖人才培养视域下药理学课程建设
丁玲, 宋建飞, 郭弘洁, 吴洪海, 应美丹, 张翔南, 何俏军, 杨波
2026, 42(1): 26-31.
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高等医药院校药物临床试验学科教育现状与发展对策
李泽运, 崔诚, 张振中, 王肖雲
2026, 42(1): 32-39.
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药剂学课程教学中思政元素的挖掘与融合探究
韩秀凤, 张启立, 赵云峰, 李芳蓉
2026, 42(1): 40-45.
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“三全育人”背景下药学生课程思政接受度调查与实施路径研究
李彦灵, 王欢欢, 王意驰, 陈星语, 郝芙琪, 史华伟, 孙灿, 康杭杭, 钱慧琴
2026, 42(1): 46-52.
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课程思政研究的知识图谱分析
李迎娟
2026, 42(1): 53-58.
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药理学前沿课程教学方案的思考与改革
赵婉君, 孙洋
2026, 42(1): 59-62.
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人工智能辅助教学在中药药剂学课程中的探索
邓莉, 王卓君
2026, 42(1): 63-67.
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基于案例分析的虚拟仿真技术在药剂学实验教学中的探索
孔丽, 杨丛莲, 徐沁, 张志平, 上官小芳
2026, 42(1): 68-73.
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基于能力三维提升的中药制药化学多元化教学评价研究
李存玉
2026, 42(1): 74-79.
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