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香港高校研究生师生交往制度规则及约束关系探析
刘会胜, 汪海涛, 吴方
2022, 38(6): 1-6.
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以“导师制”为基础的青年教师培养路径
曹阳
2022, 38(6): 7-10.
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疫情背景下高校封闭式管理期间学生党支部育人工作探析
陈宇晗
2022, 38(6): 11-14.
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药学类高校开展研究生课程思政建设探索
陈云, 陆冷飞
2022, 38(6): 15-18,41.
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国家级中药学课程思政示范课建设经验与实践
张冰, 张晓朦, 林志健
2022, 38(6): 19-22.
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具“辨证论治”特色的中药药剂学课程思政实践
张臻, 张星, 杨莎莎, 林夏, 胡慧玲, 高飞, 黄友, 傅舒, 廖婉, 何瑶, 刘芳, 章津铭, 傅超美
2022, 38(6): 23-27.
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药理学课程思政元素的挖掘
贺龙刚, 王英豪, 周丽
2022, 38(6): 28-32,73.
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双循环新发展格局下的医药市场营销课程思政实践
樊兴颖, 常悦, 胡嘉琦, 周涵妮
2022, 38(6): 33-37.
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药学专业药剂学课程思政建设与思考
李庆年, 唐海飞, 龚涛, 周文虎
2022, 38(6): 38-41.
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德育目标导向的药理学课程思政资源发掘和路径探索
吴鹏飞, 刘慧, 方超, 徐旭林, 陈建国, 王芳
2022, 38(6): 42-44,77.
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客观结构化临床考试在医药院校药理学教学中的应用
林潮金, 袁毅亦, 徐光辉, 王玉琨, 贾暖
2022, 38(6): 45-49.
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中药学专业导论教学改革与实践
宋向文, 姜雪萍, 韩邦兴
2022, 38(6): 50-53.
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面向产教融合的制药工程技术课程设计与实践研究
王海霞, 何永志, 李正
2022, 38(6): 54-57,82.
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“线上＋线下”混合式教学在中药鉴定学中的应用
周小航, 都晓伟, 孙慧峰, 吴修红, 杨书彬, 于丹, 吴军凯, 张天雷
2022, 38(6): 58-61.
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红外实验在线教学模式探讨
吕狄亚, 洪战英, 郭丹丹, 李育, 李玲, 曹岩
2022, 38(6): 62-65.
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基于科学研究元素融入的药理学实验序贯教学体系构建
童静, 廖晓燕, 丁虹
2022, 38(6): 66-69.
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基于实验技能大赛的药学精英人才培养模式探索
何丹, 陈华黎, 甘宗捷, 蒋青松
2022, 38(6): 70-73.
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仪器分析实验教学对药学生创新能力培养的多维实践
田元新, 段文军, 谢宝平, 张勇, 陈俊
2022, 38(6): 74-77.
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体内药物分析课程理论和实验教学过程中的探索与体会
吴亮, 康安, 邓海山, 裴玉琼
2022, 38(6): 78-82.
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总目录
2022, 38(6): 83-85.
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