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人工智能赋能药学拔尖创新人才培养体系的探索
马蓁, 洪兰, 戚建平
2025, 41(5): 1-6.
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人工智能赋能高等药学教育新形态教材的现实挑战及政策建议
宋建飞, 何勤, 高慧媛, 黄卓, 戚建平, 方宇, 姚文兵
2025, 41(5): 7-11.
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一流本科药学教育建设的研究与实践
侯雪莲, 岳东梅, 张译文, 张宏宇
2025, 41(5): 12-15,26.
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新一代人工智能给药学本科教育带来的机遇与挑战
许维恒, 陈林林, 仲华, 鲁仁义, 王彦
2025, 41(5): 16-21.
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基于药学生视角的高校劳动教育育人机制探索
姜玉涛, 赵瑾, 杨安博
2025, 41(5): 22-26.
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论课程思政教学改革对高校大学生素质教育的创新推进
张晓忠, 王亚萍
2025, 41(5): 27-32.
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人工智能在计算机辅助药物设计模块教学中的应用与思考
杨龙华, 单丽红, 张恩, 施秀芳, 孙默然
2025, 41(5): 33-36,70.
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基于能力层次化培养的中药制药化学探究式实验教学改革
李存玉, 潘林梅, 彭国平
2025, 41(5): 37-41.
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基于“科研反哺教学”虚实结合的中药分析创新设计性实验构建
马洁瑶, 蔡伟, 刘良红, 朱恋, 马廷升
2025, 41(5): 42-46.
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新农科背景下天然产物化学课程“四度提升”改革
邓维萍, 沈晓静, 姜薇薇, 李文春, 张灵, 马俊蓉, 杜飞, 李会明
2025, 41(5): 47-50,107.
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留学生中药文化传播路径的创新与实践
吴慧珍, 陈红霞, 傅海珍, 李冉, 刘静, 陈昱初, 夏国华, 童珊珊
2025, 41(5): 51-54.
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AI for Science赋能药学专业生物信息学课程教学
薛伟伟, 郭梦涵, 周星月, 宋珂, 贾沂伟, 王一博
2025, 41(5): 55-59.
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中医药现代化背景下药理学教学改革与创新实践
詹雅娴, 杜先华, 周玖瑶, 张晓君, 龙泳伶, 熊天琴
2025, 41(5): 60-64.
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基于中药学专业实验课程的整合研究与实践——以“三黄方”不同剂型的制备为例
张璐, 易延逵, 刘莉, 江翠平
2025, 41(5): 65-70.
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药剂学教学中基于STEM教育理念的学生高阶思维能力的培养
张晓云
2025, 41(5): 71-75.
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药学专业物理化学绪论课教学探索
张颖, 陈雅琼, 张莉
2025, 41(5): 76-80.
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课内外结合式课程思政设计在病理生理学教学中的应用
张东东, 邢怀羽, 张宝成, 王明富, 尹兴忠, 吕超, 王晓宇, 陈思宇, 梁衍锋
2025, 41(5): 81-85.
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基于PBL理念的“线上+线下”教学模式在实践课程中的应用
周淑贤, 齐琼, 肖欢, 潘莺燕, 刘宏哲
2025, 41(5): 86-90.
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我国中药学学科的科研竞争力水平评价——来自45家高校院所的实证
路亮
2025, 41(5): 91-99.
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上海生物医药产业人才需求调研及培养的思考
李园园, 蒋忠元, 田晖, 王文静
2025, 41(5): 100-107.
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